– ACMUS –
ACADEMIA DE MÚSICA
ACMUS
Classes 2026/2027
Formação Musical – Guitarra Acústica e Eléctrica – Violino
A Academia de Música do Círculo Cultural Scalabitano (AMCCS) promove e incentiva o gosto pela música, numa região onde as raízes e tradições musicais são muito fortes, com uma metodologia de ensino, para crianças a partir dos 4 anos, jovens e adultos.
No ano letivo 2026/2027, a Classe de Violino inicia uma nova etapa, passando a oferecer aos seus alunos a possibilidade de preparação para os exames da ABRSM (Associated Board of the Royal Schools of Music), uma das mais prestigiadas entidades internacionais de certificação musical.
JOÃO CORREIA
Formação Musical, GUITARRA ACÚSTICA E ELÉCTRICA
Com 10 anos iniciou os estudos de Guitarra Clássica no Conservatório de Música de Santarém, que concluiu com 19 valores.
Após a conclusão dos estudos no Conservatório de Música de Santarém, termina a Licenciatura em Administração Pública e
uma Pós-Graduação em Gestão de Organizações de Economia Social, na Escola Superior de Gestão de Santarém.
Durante o percurso, enquanto aluno do Conservatório, ganhou 2 menções honrosas, em 2007 e 2010, no
Concurso Internacional de Música da “Cidade do Fundão” e participou, em 2009, nos Dias da Música, no CCB, com o tema “Herança de Bach”.
Em 2010 compõe a banda sonora seleccionada para um anúncio da ONU na luta contra a pobreza.
CRISTIANA LOPES
Formação Musical, VIOLINO
Em 2018 concluiu o Ensino Secundário em Ensino Artístico Especializado na Academia de Amadores de Música de Lisboa, na classe do Professor Jorge Lé, ingressando no mesmo ano na Escola Superior de Música de Lisboa, onde frequentou o curso de Música. Em Lisboa teve a oportunidade de tocar em diversos projetos, tais como a Orquestra Académica da Universidade de Lisboa, Orquestra de Câmara da AAM e Música de Câmara.
Tendo mais de 7 anos de experiência na área do ensino, tem vindo a investir na sua formação continua, tendo concluído a Licenciatura em Educação – Pedagogia Social e da Formação.
A sua abordagem pedagógica é marcada pelo respeito ao ritmo e estilo de aprendizagem de cada aluno, promovendo o gosto pela música, o desenvolvimento técnico e expressivo do instrumento, e o trabalho colaborativo.